こんにちは。
しばらくぶりに書きます。
現在、介護学科は実習中です。1年生は週1回のグループホーム実習で「コミュニケーションのとり方を学ぶ」ことを目標に9月14日から行っています。2年生は最後の実習ということで「介護計画書」の作成と個人の利用者への支援方法についての実習をしています。
昨日、1年生の方が「実習日誌」の書き方について数名が質問に来ていました。
ポイントとしては①事実についての記載 ②事実に基づいた自分の対応 ③結果と学んだこと を組み立てて書くことが重要であることを伝えました。
1年生は木曜日に実習の講義がありますので、その際に自分の疑問に思っていることや関わり方についてはフィードバックしながら行っています。
1年生にとっては初めての実習で、戸惑うことも多いと思いますが、直接利用者と接することで対人援助の実際を学んできてほしいと思っています。
2年生は最後の実習ですので、これまでの集大成としてがんばってほしいと思います。
外﨑
しばらくぶりに書きます。
現在、介護学科は実習中です。1年生は週1回のグループホーム実習で「コミュニケーションのとり方を学ぶ」ことを目標に9月14日から行っています。2年生は最後の実習ということで「介護計画書」の作成と個人の利用者への支援方法についての実習をしています。
昨日、1年生の方が「実習日誌」の書き方について数名が質問に来ていました。
ポイントとしては①事実についての記載 ②事実に基づいた自分の対応 ③結果と学んだこと を組み立てて書くことが重要であることを伝えました。
1年生は木曜日に実習の講義がありますので、その際に自分の疑問に思っていることや関わり方についてはフィードバックしながら行っています。
1年生にとっては初めての実習で、戸惑うことも多いと思いますが、直接利用者と接することで対人援助の実際を学んできてほしいと思っています。
2年生は最後の実習ですので、これまでの集大成としてがんばってほしいと思います。
外﨑