介護のはなしの最近のブログ記事

短期大学の学生生活はさまざまなことがぎゅっと凝縮されています。

四年制大学には四年制大学なりののんびりした空気感があるものですが、短期大学には短期大学なりのよさがあると思っています。

さて、学生さんたちはこれから七月末まで試験期間になります。

私の研究室前にも普段はないこんなものが。


成績評価等はもちろん客観的、公平に行います。

不在時にも学生さんたちは結構研究室に来て調べ物をしていたり、ジェンガをやったり、お茶を飲みながらお話していたりということもあるのですが、この期間ばかりは例外です

・・・と
この文言を知ってか知らずか。

つい先ほどのお昼休みのこと。

「先生、ここで誕生日やってもいいですか」

まあ、在室しているしよいかと思案している間に、

研究室か満員になりました

試験期間中にも友達の誕生日を大事にするあたりは立派

学内のあちこちで、こんなことが結構あるのだろうと思います。

もちろん試験もちゃんとがんばってくださいよ

6月19日に第一回のオープンキャンパスがおこなわれました。

当日は、ちょっと暑いくらいの晴天。　






まず本学学長 辻昭子からの挨拶と本学の特徴などについての説明がありました。

その後、学科に分かれての入試案内や諸資格等についての説明があり、模擬授業が実施されました。

子ども学科は福士先生



現代介護福祉学科は福島先生


各学科の先生方の著書や教材なども展示され、講義の合間に希望者の方にいくつか差し上げたものもありました。



模擬授業の担当は、

子ども学科　鷲岳



子ども学科　佐藤康子先生



子ども学科　成田先生


現代介護福祉学科　福島先生


現代介護福祉学科の棟方先生


現代介護福祉学科の笹森先生でした。


ドリンクタイムや個別相談、学内見学、寮見学など盛りだくさんの内容でした。
県内外からたくさんの参加をいただきました。ありがとうございました。

本学は昨年度から文科省の学生支援プログラムに採択されました。
また今年度は同省の子ども英語、音楽、児童心理領域の科学研究助成に3件の申請が採択されるなど、地域の短期大学として、また専門職を育てる学びの場としてますます貢献していきたいと思います。

リピーターの方はもちろん、関心のある皆さんの次回の参加をこころよりお待ちしております

 ゴールデンウィークも目前になってまいりました

目前になってもなかなか予定も立てられない子ども学科の鷲岳です。

保育園・幼稚園などでは、おたふくかぜなどの感染症が出やすくなるこの時期。

我が家の奥様もしっかり園からもらってきて、熱を出してねこんでおりました

みなさんも気をつけてください。

それはさておき。

明の星短期大学の学生さんたちには、入学当初からさまざまな学生生活のサポートか始まっています。

昨年度までも実施していますが、

入学式前の学科合同・職員も参加の「構成的グループエンカウンター」の実施

もそのひとつです。

入学式前にはすでに友達ができてしまうので、学生生活のスタートは非常にスムーズです。

今年度はこうした学生サポートをさらに強化して、学生生活の充実と学びの技術やマナーを全教員が新入生の学科を越えて個別担当して指導したり、自己理解を深めるワークなどを取り入れた「フレッシュマンゼミ」が実施されています。

今日は、第三回目。図書館利用ガイダンスとキャンパスマナー講座が３グループに分かれて行われました。


フレッシュマンゼミは、教員だけでなく職員の方も協力していただいています。

最近はインターネットが便利ですが、やはり「本を読む」ということは大切です。
論文を書いたりレポートを書く際、もちろん実習日誌を書く際にも役立ちます。


閉架式の書棚などは、見たことがない学生さんもたくさんいますやはり実際にやってみないといけませんね。

また、県内の図書館をはじめとして、蔵書の検索は図書館だけでなく学生のＰＣルームでも検索できます。

学生さんにはひとりひとりＩＤとパスワード、保存フォルダが振り分けられています。ＰＣは昨年入れ替えたばかりの新品です。廊下を挟んでもう一部屋ＰＣルームがあります。
前半後半でいれかわりで、図書館とＰＣルームでの図書館ガイダンスのグループ。



実際に子ども学科で使用しそうな本をさまざまな図書館の蔵書の中から検索してみました。



一階の大きめの教室では、同じ「フレッシュマンゼミ」の「キャンパスマナー」のグループが、社会人になることを意識したキャンパスマナーについて考えていました。

私の感じから言うと、明の星の学生さんは基本的に丁寧だと思います。
研究室に入るときも、きちんと

「失礼します。先生、本をお借りしてよろしいですか？」

「ありがとうございます！失礼しました」
と帰って行きます。廊下でも会うたびに、
「こんにちは」
「お疲れ様です」
の声が聞かれます。

大澤先生も先日ほめていましたが、講義終了後はきちんとすべての椅子が引かれています。

来週はグループを交代して実施されます。

教員もそれぞれの教室で一緒に聴講します。


明の星にいると当たり前のようなことなのですが、一般的な大学だと、担当外の先生が講義を見に来るというのはあまりよい感じではないと聞いたりします。

けれども、明の星の先生方は、それぞれの講義を非常にオープンにしていると思います。
これはなかなかすばらしいことだと思ったりもするのですが

ちなみに私が担当する回はジムナーズで「自分探し」や「キャリアプランニング」の体験をする予定です

半期の講義をとおして、学科の枠を越えて交流するのと同時に、学生生活の基本をしっかり身につけて、充実したキャンパスライフを送ってほしいと思います。

介護学科の近況を報告します。

　先日１月２８日に現代介護福祉学科による「課題研究発表会」が行われました。
これは、自分の興味のある分野を約１年にわたり、自分で課題を見つけ研究するものです。

　今年は２４名の発表がありました。

今年はさまざまなテーマがあり、音楽専攻では「ビートルズ」やモーツァルトなど、個性的なものが多かったです。

介護では、在宅介護・動物セラピー・ストレスについてなど、こちらも福祉の中では多分野の研究がありました。

　今年は社会人の１年生も来年は自分たちが行うとあって、真剣な表情で聞いている様子が見られました。

２年生は17日の介護福祉士共通試験に向けて最後の追い込みをしているとことです。

いよいよ４月から社会人です。本学で学んだことを生かして、それぞれの道へ進んでいってほしいと思います。

　１年生は、来年に向けて実習の振り返りや復習等を行い、有意義に過ごしてほしいと思います。　（三國）

クリスマスに二人の卒業生が研究室を訪れてくれました。

現代介護福祉学科、介護福祉専攻を卒業し、現在特別養護老人ホームに勤務している

船橋さんと加藤くんです。



学生時代からパワフルでガッツがあって頼もしい学生さんでした。

介護の仕事は毎日、力仕事（高齢者の方々を支えたり抱き起したり等々）もあるけれど

「もう慣れたよね～」と笑顔。さらに「すごくやりがいもあるよね」と。

覚えることも日々たくさんあるけれど、利用者の方々や比較的若手が多い職員同士の関係など、

やりがいや楽しさ等々手ごたえもあるそうです。

高齢者の方々に必要とされ、利用者の方との温かいかかわりを通して、人間的な豊かさを感じているようです。

加藤くんも船橋さんも、学生時代よりひきしまって体重も減ったとか。（加藤くんは自炊生活のせい!?）


でも、二人の笑顔と仕事に対してのポジティブな気持は、見ていてすがすがしい気持ちになりました。

力もいるし、忙しい仕事ではあるものの、こんな風に誰かのために、笑顔で日々をすごしながら

自分の仕事に誇りを持てる二人を見て、介護のマインドは人をここまで育てられるのかなと感じました。

こういう介護福祉士の若者が、社会に増えていくといいな...としみじみ感じたひと時でした。

介護の一期生の卒業生の皆さん、みんな頑張れ！

（泉谷）

 

おはようございます。
　現代介護学科の三國です。


先週、私たちの学内にクリスマスに向けた飾りつけが学友会で行われました。
　初めての飾りつけとあって、先生へ手伝っていただきながら「馬小屋」といわれるオブジェを作成しました。
もちろん、隣に飾ってあるツリーも学生がレイアウトしました。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
来週、１２月２２日に「学生クリスマス」が本学で行われます。
このイベントに向けて執行部（高校などでは生徒会に似た組織）は打ち合わせ等で準備作業を進めています。

　当日は学生から選ばれた方々がご祈祷したり神父様の補佐をしたりするようです。


私自身初参加のため、どのようなことが行われるのか楽しみです。

おはようございます。
　久しぶりに書き込みします。

　現代介護福祉学科の１年生は、４月、１０月と離職者支援のために社会人が高校卒の学生と勉強しています。

　はじめは、なかなかお互いに気遣っている様子でしたが、介護の現場実習を２回終え、互いに支えあいながら共に学びあっています。高卒の学生では気づかない社会性や現場での悩みなどをお互いに話しながら成長しているようです。
　先週の講義では実習先へ礼状を書きました。

　１０月から入学した方は、ひとつのクラスでまとまりながら、資格取得のために勉強しています。

　今後も、お互いに刺激しあいながら全員が介護福祉士となれるようがんばってもらいたいと思います。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（三國→旧姓外﨑）

介護学科では介護専攻１年生～スタンプラリーで校内10箇所にスタンプを設置し、すべて回った方へ景品をプレゼントしていました。

　　　　　　　ちなみにここは9箇所目のポイント地点です。


介護２年はシアタールームを開設して、101匹ワンちゃんやパッチアダムスを上映しました。パッチアダムスは実際に援助することはどんなことかを考えさせられるお話で、私も学生時代にゼミの先生と映画館へ観に行きました。



　　小さくて見えませんが文字で「憩いの場」と１つずつリボンの折り紙で作りました！！




　休憩として利用したり、車椅子や杖を展示して体験できるようにしていました。実際には子どもも楽しそうに操作していました。


　実習中のため、１年生はなかなか準備できず、苦労もあったようですがそれぞれの持ち場を時間で担当しながらがんばっていました。

　今回は１年生には社会人もいるので、お子様も連れて来ている方もいて、楽しく過ごしている様子がありました。

　来年はどんな事をするのか楽しみにしています。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（外﨑）